借力、借智、借勢！橫琴打造教育新典範！

　　家校社協同育人，是新時代教育發展的重要支持，它如同路標，爲教育進步指引方向。今天帶大家走進橫琴粵澳深度合作區首都師範大學伯牙小學（下稱橫琴伯牙小學）。

　　橫琴伯牙小學作爲教育創新的先鋒，積極響應黨的二十大“健全學校家庭社會育人機制”的號召，以校園有歌聲和讀書聲爲美好願景，以“借力、借智、借勢”爲建設策略，深入探索家校社協同育人的新路徑，力求建設同心、同向、同行的理想教育生態，爲成就每一個個體而努力。

　　Part 1 借力家校，共築育人基石

　　橫琴伯牙小學深知“家庭是教育的第一課堂，家校合作是育人的堅固基石，良好的教育生態是形成教育合力的肥沃土壤”。

　　因此，學校積極發掘和創造家校合作的機會，致力於創建教師、家長、學生共成長平臺，關注每一個個體的自我實現。

　　01 紅色家書接力愛

　　自2022年起，學校定期在公衆號或視頻號發佈“大手拉小手·紅色家書接力誦”項目，邀請家長與學生一起誦讀紅色家書共52期。

　　這些家書讓家長和學生了解到革命先輩的英勇事蹟和崇高精神，感受到父輩對子輩濃厚的愛和期望，極大促進了親子之間的溝通和理解，觸發了對家和愛的重新思考與踐行，也增強了家庭與學校的深入聯繫和相互支持。

　　其中《孫中山寫給女兒孫娫、孫婉的信》和《蘇兆徵遺書：一致合作達到我們最後成功》兩封家書，憑藉其深厚的歷史底蘊與真摯的情感表達，對學校和家長影響頗大，吸引越來越多的家長和學生參與到這一活動中來。

　　02 深度參與增進感情

　　學校定期舉辦“伯牙有約”家長座談會，搭建家校溝通橋樑；組建家長服務隊，爲校園活動提供堅實後盾；邀請家長擔任評委，參與校園活動評審，讓學生感受到來自家庭的關注和支持。

　　同時，學校邀請家長參與學校設計的六大校本節日課程；成立了家長合唱團，邀請專業講師爲家長提供專業培訓，讓家長在繁雜的工作之餘、忙碌的育娃間隙，也能放聲歌唱。

　　這些舉措不僅增強了家長的歸屬感，更讓家庭成爲學校教育的有力延伸，也爲學生的成長提供更多元、更全面的支持。

　　Part 2 借智專家，引領教育創新

　　01專家傳授育兒智慧

　　橫琴伯牙小學與北京等教育資源豐富的地區接軌，廣泛鏈接各領域專家資源，針對當前育兒困境，邀請專家開展規則、科技、健康等內容的講座和課堂，爲家長和學生傳授前沿的育兒智慧與教育理念，幫助家長掌握科學的教育方法。

　　02 學校提供心理支持

　　爲幫助有需要的家長釋放育兒壓力，提升教育能力，構建溫馨的家庭關係，學校邀請心理專家開展心理講座，開放學校心理輔導室，爲家長和學生提供個性化的心理支持和家庭教育指導，助力學生健康成長。

　　在專家的引領下，橫琴伯牙小學的教育創新之路越走越寬。

　　Part 3 借勢社會，拓寬育人視野

　　教育不是一座孤島，孩子的成長離不開社會各方。橫琴伯牙小學建校以來，積極主動鏈接社會資源，將學校教育與社會發展緊密結合，拓寬育人天地。

　　01豐富資源助成長

　　學校聯動橫琴檢察院、橫琴醫院、藍天救援隊等多方力量，邀請專業講師進校園，帶來生動的知識講座和實踐體驗，爲學生拓寬視野、提升自我保護能力。

　　同時，學校還組織學生走出校園，參觀工廠、生產基地、古村落等，讓學生在社會實踐中學習新知、錘鍊能力。

　　紅領巾講解員隊伍經過學校的精心培養，在橫琴垃圾分類科普中心、第六屆中國教育創新成果公益博覽會上展現了優秀的表達能力，小講解員們自信大方的介紹贏得了廣泛的讚譽與好評，鍛鍊了語言表達和社交能力，展現了新時代少年的風采。

　　02 開放資源共成就

　　爲深入貫徹落實黨的二十大精神，着力提升中小學校深入基層、服務社區中小學生及家長的能力，充分發揮黨建聯盟共建作用，2023年4月13日，學校黨支部聯合橫琴子期幼兒園黨支部，與小橫琴社區上村黨支部，召開了共建單位黨建聯席會議，進一步推進落實共駐共建工作。

　　爲了更有效地實現教育資源的共享，學校每週六面向本校學生及上村的學生和家長開放圖書館，開展親子閱讀活動，同時由本校教師進行繪本分享，讓更多的親子享受到閱讀的樂趣，讓閱讀成爲連接家庭、學校與社會的橋樑。截至目前學校已成功舉辦51次活動，吸引了1500餘人次參與。

　　Part 4 展望未來，打造育人新路徑

　　橫琴伯牙小學的家校社協同育人實踐是新時代教育創新的生動寫照。通過“借力、借智、借勢”的策略實施，打造了“大手拉小手·紅色家書接力誦”“週六圖書館·混齡親子悅讀坊”“木棉體育節之親子露營運動會”“陽光心語能量站”等家校社協同育人的品牌項目，贏得了社會各界的廣泛讚譽。

　　橫琴伯牙小學將堅持開放、合作的理念，不斷豐富和拓展家校社協同育人的內涵與外延，持續創新合作模式，拓寬合作領域，提升合作效能，致力於構建更加完善、高效的家校社協同育人機制。

　　在家校社的共同努力下，相信橫琴伯牙小學的每一個孩子都能在歌聲、讀書聲中快樂成長，在愛的滋養下勇敢進取，成爲社會的棟樑之材！