觀展研學免費預約，來橫琴與國寶 “對話”！

　　“陝”耀中華文物展匯聚來自陝西的247件（套）珍貴展品，在橫琴粵澳深度合作區與觀衆見面。這場跨越千里的文化之約，讓陝西的歷史文脈與橫琴的開放特質在展廳裏相逢，也爲粵港澳大灣區的青少年提供了一個認識中華文明的平台。

　　截至2026年10月，“陝”耀中華文物展研學活動已開展22場，吸引超2500人次參與。來自粵港澳大灣區多所中小學及教育機構的師生走進展廳，讓這場文化對話持續走深走實，展覽的公共文化影響力正隨着一場場研學持續釋放。

　　千里相逢，文明之約

　　研學活動以文物爲橋樑，以展廳爲課堂，分展覽講解與研學課程兩個部分，讓同學們近距離觸摸歷史遺存、溯源文脈傳承，在一件件穿越千年的實物中，真切感受中華文明的深厚底蘊與恢宏脈絡。

　　展覽講解方面，由展覽方講解員全程導覽，帶孩子們沿着“根與源”“天與人”“通與融”“新與續”四個單元的脈絡：從遠古石器看人類如何創造工具，從青銅器與兵馬俑看秩序如何維繫共同生活，從駱駝與來客看道路如何讓世界相遇，從石刻與仿古器看知識與傳統如何延續生長。四個單元環環相扣，以物敘事，串起一條清晰完整的文明線索。

　　研學課程方面，依託展覽資源，推出面向不同學段的分齡研學課程，並配套提供相應學段的課件、場地及投影設備支持。

　　面向6至10歲學生的《小小文明觀察員》，沿“線索—秩序—交流—傳承”四個站點推進，從手斧的修整痕跡、人面魚紋彩陶盆的紋樣變化，到何尊銘文、編鐘排列、跪射武士俑的髮式與甲衣，再到絲綢殘片、載物駱駝、石刻拓片與仿古器，引導孩子用“我看見……”“所以我認爲……”“還不能確定……”三句話，分清楚觀察與猜想，學着講好一件文物的故事。

　　面向10至16歲學生的《文明證據研究員》，以“一件文物，怎樣成爲理解文明的證據”爲總問題，帶領學生先分清“看見的”與“想到的”，再把證據放回時間與空間，通過觀察、資料、地圖、質疑四種角色分工與小組協作，辨識證據的支持邊界，形成“觀點—證據—解釋—邊界—結論”的完整論證。從何尊銘文中的“中國”含義，到兵馬俑個體與制度的並存，再到絲綢之路上的確定與未知，課程逐步引導學生完成有依據、有邊界的歷史解釋。

　　文脈入心，薪火相傳

　　參與研學的老師們反饋，孩子們在展廳裏學會了提問。“以前學生看博物館，十秒鐘就過去了；這次他們會爲一枚銅錢停下來討論，會爲一尊兵馬俑的鎧甲紋路追問原因。”一位帶隊老師這樣說。

　　此次推出的“陝”耀中華文物展研學活動，爲學生們提供了走近陝西歷史遺存、溯源文脈傳承的優質人文教育機會。學生在觀展研學中提升審美能力、人文素養與文物保護意識，讓中華優秀傳統文化在學生的心裏生根發芽。