合作區概覽

超千人參與,涉首所公辦高中招錄規則

來源: 南方+App、橫琴民生 發佈時間: 2026-06-03

  2026年5月31日上午,橫琴粵澳深度合作區首都師範大學實驗中學(下稱橫琴實驗中學)招生諮詢會在橫琴子期中學陽光劇場成功舉辦。學校管理團隊首次亮相,全面介紹招生政策、展示辦學願景,吸引珠海、橫琴及港澳等地1000餘名學子與家長到場參與。

  橫琴實驗中學是橫琴粵澳深度合作區第一所公辦普通高中,招生代碼1202,今年9月開學,計劃招生4個班、100名新生,設2個普通高中班、2個澳人子弟班(港澳臺生),實行小班化教學,精準適配學生成長需求。

  校地合作  爲高中辦學提供強有力的資源支撐

  橫琴實驗中學由橫琴粵澳深度合作區與“雙一流”建設高校——首都師範大學合作創辦,爲寄宿制公辦優質普通高中,致力於打造“理念先進、機制創新、師資一流、特色鮮明、質量上乘、社會滿意”的高質量現代化示範學校。

  作爲學校辦學的核心支撐,首都師範大學全學科專家導師團重磅亮相。首都師範大學教師教育中心主任、基礎教育對外合作辦學專家指導委員會主任王海燕,國家中小學教育督導評估專家、國家統編語文教材核心編者張彬福,首都師範大學生命科學學院副院長王海龍,教育部信息科技課標組核心成員樊磊,北京市新時代名師發展工程項目地理學科帶頭人楊光,首都師範大學馬克思主義學院副院長韓華親臨現場。

  王海燕、張彬福作爲專家導師團成員代表介紹了首都師範大學在師資培養、課程建設、教學研究、質量保障等方面的全方位支持,爲學校高起點辦學、高質量發展築牢根基。

  橫琴粵澳深度合作區民生事務局副局長許鳳梅表示,近年來,合作區立足琴澳一體化,持續推動教育高質量發展,初步建成從託班到大學的教育體系,具備辦好公辦高中的堅實基礎。

  合作區前期與首都師範大學合作開辦的橫琴子期中學、橫琴伯牙小學、橫琴子期小學、橫琴子期幼兒園及橫琴伯牙幼兒園,取得顯著的辦學成效,也爲雙方合作舉辦普通高中打下堅實基礎。合作區將在政策創新、師資隊伍、學校建設、協同培養、經費保障等方面,爲橫琴實驗中學辦學提供強有力的資源支撐。

  教育理念  爲每一位學生的終身幸福奠基

  諮詢會現場,橫琴實驗中學校長徐駿開展題爲“幸福教育,助力幸福成長”的講座,並詳細介紹學校的辦學理念。

  徐駿爲正高級教師、全國知名校長、首批北京市名校長,兼任中國教育學會教育管理分會常務理事兼副秘書長,主創的“5+X”課堂教學模式榮獲全國基礎教育教學成果二等獎,被列入國家級優秀教學成果推廣應用項目。

  “傳統教育把孩子當作‘考試機器’,讓很多學生獲得了‘成功’,卻遠離了幸福,內心充滿焦慮。”徐駿介紹,橫琴實驗中學將堅持爲每一位學生的終身幸福奠基。幸福教育不止步於將孩子送入好大學,更是爲學生的終生幸福奠基。

  幸福是不是等於享樂?徐駿認爲,幸福是“快樂+意義+成功”的集合,是高質量成長教育,“我們將心理健康、品格養成嵌入日常。一個情緒穩定、目標清晰的孩子,其抗壓能力和學習效能遠高於被動填鴨的學生。在我們的校園裏,幸福不是學習的對立面,而是高效學習的燃料。”

  “爲幸福而教,與未來同行。這裏能看見更大的世界,也能成就更好的自己。”徐駿表示,學校將以“家國情懷、國際視野、幸福人格、創新能力”爲育人目標,讓每一位學生都能得到充分關注與優質發展。

  橫琴實驗中學高一年級主任程桂勤從課程體系、教學管理、學生成長支持等方面,展現學校“全程陪伴、精細育人”的紮實舉措,讓家長與學生清晰瞭解入校後的學習生活安排。

  報考指南  兩類班型招錄模式解析

  根據招生方案,橫琴實驗中學普高班不超過5%的招生計劃單獨面向橫琴戶籍招生,剩餘招生計劃面向珠海、橫琴統一招生。學校執行珠海市2026年中考綜合錄取模式,在綜合素質評價、等級性考試科目成績符合要求基礎上,遵循平行志願、分數優先,根據考生志願按照中考成績擇優錄取。

  合作區民生事務局教育發展處工作人員介紹,普高班納入珠海市中考第一批次錄取,投檔分數線以各招生計劃錄取的末位考生成績爲準,由珠海市教育局統一公佈。

  針對橫琴戶籍考生,學校設置了區域招生專項通道:填報該校志願的橫琴戶籍考生,將自動派生區域招生志願。獲得區域派生志願資格的考生,優先投檔珠海市統招計劃,如未被錄取,再投檔區域招生計劃,一定程度上提升錄取概率。區域招生設最低控制分數線,要求考生成績不低於該校統招線下10分以內。若符合條件的考生人數少於計劃數,剩餘名額將直接轉回統招計劃,面向招生系統內全部考生開放。

  澳人子弟班納入中考提前批次錄取,實行獨立招錄規則。學校將根據報名及資格審核情況,結合培養目標與考生中考成績,綜合擇優錄取,並視報名情況設置最低控制分數線,保障招生質量與培養適配性。該班型專爲港澳臺學生打造,依託合作區政策優勢,爲澳人子弟提供銜接內地與澳門教育體系的特色培養路徑。

  活動最後設置分組自由答疑與校園參觀環節。學校管理團隊、學科教師與家長、學生面對面交流,細緻解答志願填報、班級設置、寄宿管理、升學規劃等問題,現場氛圍熱烈有序。