省級優秀！橫琴4所小學、2所幼兒園

　　近日，廣東省教育廳公示了粵港澳姊妹學校合作交流優秀典型案例名單，橫琴粵澳深度合作區多所小學及幼兒園紛紛上榜。其中，4所小學、2所幼兒園的合作交流案例憑藉鮮明特色和紮實成效成功入選，成爲灣區教育融合發展的亮眼註腳，奏響琴澳教育協同發展的新篇章。

　　01. 4所小學

　　琴澳教育“姊妹花”花開並蒂

　　此次上榜的4所小學分別是橫琴粵澳深度合作區第一小學、橫琴粵澳深度合作區首都師範大學伯牙小學、橫琴粵澳深度合作區首都師範大學子期實驗小學、橫琴粵澳深度合作區頌琴小學。各學校立足琴澳區位優勢，以不同特色路徑推動教育融合，成效顯著。

　　PART 01. 橫琴子期小學

　　體育爲橋，唱響民族團結同心曲。

　　2024年11月18日，橫琴子期小學第三屆運動會上，200多位澳門師生參與其中。開幕式上，56名身着各民族服飾的學生簇擁五星紅旗前行，橫琴子期小學、澳門浸信中學和澳門培正中學的學生代表共同領唱《歌唱祖國》。澳門培正中學學生還帶來了融合葡萄牙土風舞的表演。兩地學子同場競技，在運動中增進友誼，成爲琴澳教育融合的生動實踐。

　　PART 02. 橫琴第一小學

　　課程爲媒，繪製教育融合同心圓。

　　橫琴第一小學自2019年起已與9所澳門學校締結爲姊妹學校，形成常態化交流機制。“同課異構”成爲教研常態，兩地師生還共同參與公益彩繪、經典美文誦讀、科技節、校際體育聯賽等活動，在深度合作中提升教師教學水平，增強學子的灣區認同感。

　　PART 03. 橫琴伯牙小學

　　文化爲魂，探索思政教育新路徑。

　　橫琴伯牙小學與澳門培正中學以“紅色家書”爲紐帶，聯合開展思政教育一體化交流活動，探索思政教育新形式。此外，兩校還依託橫琴三星堆與金沙文物特展，舉辦系列文化研學活動，讓琴澳學子在互動中傳承中華優秀傳統文化，深化文化認同。

　　PART 04. 橫琴頌琴小學

　　生態爲線，編織綠色灣區新畫卷。

　　橫琴頌琴小學與澳門勞校中學附屬小學聚焦生態文明教育，開展花海長廊生態研學、琴澳濠情尋根研學等活動，兩地學生混合分組、協作闖關，還共同舉辦“粵港澳同一堂課·生態文明教育（小學）”活動，在實踐中傳遞環保理念，凝聚友誼。

　　4所小學的成功入選，背後是系統化的協作機制支撐，各學校分別建立常態化教研、校際共建共享、品牌活動固定化等模式，推動琴澳教育合作從淺層聯誼走向深度融合。

　　02. 2所幼兒園

　　粵港澳教育“姊妹花”綻放省級舞臺

　　此次上榜的2所幼兒園爲橫琴粵澳深度合作區中心幼兒園、首都師範大學子期實驗幼兒園。它們以文化爲紐帶，探索出獨具特色的粵港澳姊妹園合作路徑。

　　PART 01. 橫琴子期實驗幼兒園

　　畫筆傳情，繪就灣區同心圓。

　　橫琴子期實驗幼兒園牽頭舉辦“橫琴繪夢，‘畫’裏有話”粵港澳幼兒創意美術聯展，匯集三地17所姊妹園幼兒作品，吸引3000餘名居民觀展。展覽以非遺傳承與灣區願景爲核心，三地教師全程協同，成爲以美育人、推動教育融合的生動實踐。

　　PART 02. 橫琴中心幼兒園

　　課程搭橋，串起文化血脈。

　　橫琴中心幼兒園與澳門姊妹園——澳門坊衆學校幼稚園，歷時兩年開展傳統節日課程共建課題，創新提出四種課程探究模式（CC-活動體驗、CC-主題教學、CC-項目式學習（PBL）及CC-STEAM探究），將傳統節日與現代教育理念結合。2025年端午節期間，兩地幼兒還線上聯動，同步開展包糉子、製作中草藥香囊等活動，實現文化傳承與科學探究的有機融合，既增強幼兒文化自信，也促進教師專業成長。

　　目前，兩所幼兒園均已規劃未來發展藍圖，計劃打造藝術共育品牌、建設課程資源庫，推動粵港澳姊妹園合作常態化、機制化。

　　此次多所中小學、幼兒園入選省級優秀案例，是對合作區教育融合工作的高度肯定。

　　未來，合作區將繼續發揮示範引領作用，推動更多姊妹學校深化合作，以教育融合賦能民生融合，爲灣區高質量發展貢獻教育力量。